Siège-Sauteur pour bébé - L’avis des professionnels de santé

Quel âge pour le siège-sauteur ?

Préambule :

La position à cheval du siège-sauteur est tout à fait physiologique au niveau des hanches car un écartement de 30 à 45° suffit pour placer ses membres inférieurs et le bébé a une capacité d’abduction de 60° dès la naissance.

(Collège national des pédiatres universitaires, 9^ème édition, page 57)

Roger VASSEUR / Pierre DELION

« Périodes sensibles dans le développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 3 ans »

Roger CASSEUR est médecin de rééducation et de réadaptation fonctionnelle. Ancien médecin directeur technique du CAMSP de Villeneuve-d’Ascq.

Pierre DELION est professeur à la faculté de médecine Henri-Warembourg, psychanalyste, pédopsychiatre consultant au CHRU de Lille.

« Le troisième trimestre (de vie du bébé) correspond à la conquête de la verticalité et de la stabilité... C’est le moment où s’achève le contrôle de l’axe corporel….

En position assise, la rotation axiale atteint le bassin, permettant à l’enfant de se tourner sur le côté et en arrière pour attraper un objet sans pour autant pivoter sur les fesses.

Le passage à quatre pattes est possible à partir du décubitus ventral. Le tronc quitte le sol, hissé vers le haut par les membres. Au bout de quelques jours, le bébé prend plaisir à se balancer d’avant en arrière, permettant une covariation des informations vestibulaires (situé dans l’oreille interne, le système vestibulaire joue un rôle clé dans la perception des mouvements et le contrôle de l’équilibre) visuelles, tactiles, proprioceptives ; cela rend possible un réglage des capteurs articulaires et somato-sensoriels.

Le déplacement à quatre pattes croisé a lieu vers 9-10 mois. Ce mode de locomotion représente une étape très importante du développement moteur. L’axe rachidien réalise un mouvement de torsion qui induit la dissociation des ceintures et le balancement alterné des membres supérieurs. » Pages 131-134.

On peut donc dire que le siège-sauteur, à partir du moment où l’enfant a atteint le stade de la locomotion à quatre pattes, participe de la découverte de la verticalité, en cohérence avec son développement psychomoteur, et apporte les bénéfices dont parlent les 2 médecins, en particulier :

« Le corps est alors compris comme articulé et mobile dans un espace physique habité. C’est la représentation unifiée de l’objet (corps) à travers les différentes modalités sensorielles. » (Page 133)

Et psychologiquement (à 9-10 mois) :

« Dans une communication affective intentionnelle, le bébé se tourne vers sa mère afin de s’informer des indices émotionnels présents sur son visage ». (Page 134)

Il peut donc lui montrer sa joie, née de cette motrice flexible nouvelle, et la relation émotionnelle s’en trouve enrichie, alors que les premiers mots viendront seulement vers 13 mois.

Qu’est-ce que la PROPRIOCEPTION : son rôle clé dans le développement de l’enfant

Source : https://institutducerveau.org

Définition :

CAPACITE DU CORPS A PERCEVOIR SA PROPRE POSITION DANS L’ESPACE SANS AVOIR BESOIN DE LA VUE. 

En cherchant plus précisément sur le site, on comprend que la Proprioception repose sur un réseau complexe de capteurs sensoriels situés un peu partout dans le corps humain :

-      Les muscles

-       Les tendons

-       Les articulations

Ces capteurs envoient des informations au système nerveux central, ainsi qu’au cerveau et au cervelet.

C’est pourquoi la PROPRIOCEPTION est souvent considéré comme notre 6^ème sens.

Elle fonctionne de manière continue et inconsciente, dès lors que les muscles, les tendons et les articulations sont activés.

Elle joue un rôle très important dans notre développement moteur et en particulier :

-     Pour nous permettre de coordonner nos mouvements avec précision.

-     Pour nous aider à maintenir notre posture et notre équilibre.

On comprend donc que la marche, et les activités physiques rendues possibles à ce stade du développement neurologique de l’enfant, stimulent ce 6^ème sens, qui vient aider en retour à développer l’activité purement motrice de l’enfant, dans une dynamique positive : il apprend à coordonner ses mouvements et il améliore son sens de l’équilibre.

Ainsi le fait d’utiliser ses bras et ses jambes, et même sa tête et finalement tout son corps jusqu’à la pointe de ses pieds et de ses mains, en sautant et en tournant sur lui-même dans le siège-sauteur, à un âge où son développement neurologique le lui permet, développe fortement sa capacité à se situer dans l’espace et à coordonner ses mouvements avec précision, tout en interagissant affectivement avec ses proches par le rire et la joie.

Qu’est-ce que la psychomotricité ?

Source : J.C CARRIC « Développement psychomoteur de l’enfant normal »

J.C CARRIC est psychomotricien

« On peut dire que les approches successives de la neurologie, de la psychologie et de l’ethnologie ont permis de mettre en place les concepts de neuromotricité, de psychomotricité et d’ethnomotricité, autant de parties d’étude de l’enfant qu’on nomme plus globalement la PAIDELOGIE (du grec paidos, enfant). L’idée étant que l’enfant est un être en croissance et maturation, somatique et psychique. » (et pas seulement  un  « petit monsieur »)

Préface de Marcel VOYER, Institut de Puériculture de Paris.

Que sait faire l’enfant de la naissance à 12 mois ?  Pages 29 à 32

A 3 mois, l’activité orientée des yeux du nourrisson, de sa tête, des extrémités, lui font découvrir par tâtonnement, sa figure, ses bras, ses pieds. Mouvements, tact et vue se complètent.

-       A 4 mois, il tient bien sa tête et à 6 mois elle est stable.

-       A 5-6 mois, mouvements volontaires et position assise vont permettre une exploration précise sur les objets. L’enfant n’a encore de lui qu’une conscience fragmentaire. Mais il peut faire passer un objet d’une main dans l’autre et les 2 membres supérieurs sont bien individualisés.

-       A 7 mois, l’enfant soutient une large fraction de son poids. Il reste assis une demi-heure.

-       A 8 mois, il tient un instant debout, tenu par les 2 mains.

-       A 9 mois, il tient debout à l’appui.

-       A 10 mois, il se met debout en s’aidant de la barrière de son parc. Il peut lever un pied puis le reposer.

-       A partir de 12 mois, l’enfant n’a plus besoin de support pour se redresser.

Communication et intelligence.   Page 34 

-       A 6-8 semaines, le 1^er sourire se manifeste : Le premier dialogue s’installe avec la mère.

-       A 4 mois, l’enfant rit aux éclats.

-       A 6 mois, il tourne la tête vers la sonnette qu’on agite.

-       A 8 mois, il est capable d’interpréter l’apparition d’un manteau.

-       A 9 mois, il participe au jeu « coucou, le voilà »

-       A 10 mois, l’enfant tenu dans le bras de sa mère devant une glace, la regarde dans la glace et se retourne vers elle. Cela correspond au développement neurologique et moteur de représentation du corps comme objet unifié.

-       A partir de 13 mois, il dit 3-4 mots.

Qu’en est-il des « JEUX » ?   Page 62

« Le jeu est l’activité principale de l’enfant, indispensable à son développement physique, sensoriel, cognitif et affectif….

Les jeux fonctionnels (appelés jeux d’exercice) consistent à exercer des fonctions motrices et cognitives récemment acquises.

…

De 9-12 mois à 2 ans :

La marche à quatre pattes ou debout permet la découverte de l’espace.

On choisira des jeux sollicitant la position debout pour faire travailler les muscles du tronc et des jambes. » 

Ainsi, on peut dire aussi que le siège-sauteur s’inscrit parfaitement dans les jeux conseillés à ce stade du développement neurologique et moteur de l’enfant (quand il marche à quatre pattes) puisqu’il fait travailler tous ses muscles partant de la pointe de ses pieds, en passant pas ses genoux, ses jambes, ses hanches, son tronc et même ses membres supérieurs et sa ceinture scapulaire, quand il se déplace latéralement et en rotation.

En conclusion :

Parce qu’il active tous ses sens proprioceptifs – eux qui apportent en retour à l’enfant équilibre du corps et précision des mouvements - , parce qu’il participe à l’enrichissement de la relation affective avec sa mère - car l’enfant montre ses capacités physiques nouvelles et obtient en retour son admiration – mais aussi comme  « jeu d’exercice » qui fait travailler tous ses muscles, le siège-sauteur participe donc au bon développement psychomoteur de l’enfant et à son épanouissement.

Questions fréquentes des parents sur l'utilisation des sièges-sauteurs

À partir de quel âge peut-on utiliser le siège-sauteur Petite Planète® ?

Le siège-sauteur Petite Planète® est un jeu adapté à l'enfant qui commence à se déplacer à quatre pattes.

Combien de temps peut-on laisser un bébé dans un sauteur chaque séance ?

Il est conseillé de limiter chaque session d’utilisation à 20 minutes, une à deux séances par jour. En respectant cette durée, vous offrez à votre enfant un moment de jeu, indispensable à son développement physique, sensoriel, cognitif et affectif.

Mon enfant peut-il utiliser le siège-sauteur sans surveillance ?

Il est essentiel que le bébé soit toujours surveillé lorsqu’il est dans le sauteur Petite Planète®. En particulier, le sandow élastique - fabriqué à partir de fils de latex - s'use ; cela est normal et dépend de son "temps" mais aussi de son utilisation : bébé déjà lourd, ou très léger, utilisations fréquentes ou pas,... Lorsque le sandow se romp, cela peut être soudain ou progressif. Le parent doit vérifier avant chaque séance de sauteur l'état de la gaine de ce sandow élastique qui enveloppe les fils de latex.

Le sauteur Petite Planète® présente-t-il des risques pour le placement des hanches ?

La position à cheval du siège-sauteur Petite Planète® est tout à fait physiologique au niveau des hanches, car un écartement de 30° à 45° suffit pour placer ses jambes et l'enfant a une capacité d'abduction de 60° dès la naissance. (Collège national des pédiatres universitaires, 9ème édition)

Le sauteur Petite Planète® est avant tout conçu pour une utilisation en intérieur, dans un environnement stable et sécurisé. Toutefois, si vous l’installez à l’extérieur, assurez-vous de choisir un espace plan, dégagé et sécurisé, sans aspérité dure qui pourrait abîmer la plante des pieds de l'enfant. La supervision est toujours de mise, quel que soit le lieu d’utilisation.

Mon enfant pleure ou semble inconfortable dans le sauteur. Que dois-je faire ?

Le siège-sauteur est un jeu, et l'enfant doit être heureux de profiter cette station verticale naturelle : si ce n'est pas le cas, il ne faut pas l'y installer.

Conseils pour une utilisation sécurisée du siège-sauteur

Afin de garantir la sécurité et le confort de votre enfant, suivez ces conseils de base :

• Choisissez un espace sûr : placez le sauteur dans une zone sans obstacles où le bébé peut s’exercer librement.
• Surveillez votre enfant : même si le siège-sauteur est stable et conçu pour être sécurisé, il est essentiel d’assurer une surveillance constante.
• Respectez les durées conseillées : ne dépassez pas 20 minutes par séance pour éviter la fatigue musculaire, et 2 séances par jour.
• Consultez un professionnel de santé si besoin : en cas de doutes sur l’état de santé de votre bébé ou si celui-ci présente des particularités motrices, parlez-en à votre médecin.

Découvrez également comment le hamac pour bébé Petite Planète® favorise le développement psychomoteur et émotionnel des nourrissons tout en les aidant à trouver un sommeil apaisé.

Avis et témoignages des parents ayant acheté le sauteur pour bébé Petite Planète®

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La zébulette est parfaite, mon petit fils de 7 mois l’a adoptée dès la première minute. Je recommande vivement, si vous voulez partager des moments drôles et rigolos avec bébé.

Je suis ravie et ma fille encore plus

Je suis à 1000% satisfaite. Tissus de très bonne qualité et ma fille est plus qu’heureuse dedans. Elle a très rapidement compris le principe de la zébulette et s’en donne à cœur joie.

Génial !

L’un des meilleurs achats que j’ai pu faire pour ma fille de 9 mois. Elle a tout de suite compris le truc et elle s’amuse comme une folle ! On ne se lasse pas de la regarder sautiller dans sa zébulette !!! On aime aussi les jolis matériaux et le montage est ultra facile. Bref on est fans !!!

Excellent